학과소개
교육과정
| 교과목명 | NCS 대분류코드 |
NCS 대분류명 |
이수 구분 |
학점 | 교과목해설 |
|---|---|---|---|---|---|
| 전공탐색디자인 | 전공 | 2 | 다양한 전공 체험을 통해 각 학과의 특색 있는 실습과 활동에 참여하며 전공의 핵심 가치와 필요한 역량을 몸소 경험 | ||
| DHC자율대학생활설계 | 교양 | 2 | 자율대학생활설계는 신입생들을 대상으로 대학생활에 능동적으로 적응하고 자율적인 학업 수행에 필요한 핵심 내용을 학습하기 위해 개설된 과목이다. | ||
| 조리용어 | 13 | 음식서비스 | 전공 | 2 | 전세계의 조리법, 조리재료 및 메뉴 등을 이해하기 위한 조리전공에서 필수적인 조리관련 용어들을 이해, 학습한다. |
| 식품학 | 21 | 식품가공 | 전공 | 2 | 식품의 화학적, 물리적 특성을 체계적으로 파악하여 식품을 구성하는 성분과 식품의 색, 맛, 냄새, 물성의 특성을 이해하고 각종 식품 첨가물과의 관계를 파악한다. |
| 한식조리기초 실습 | 13 | 음식서비스 | 전공 | 3 | 한식 조리의 기본 조리과정을 익히고 실무에서 사용되는 메뉴를 중심으로 조리과정을 학습한다. |
| 일식조리기초 실습 | 13 | 음식서비스 | 전공 | 3 | 일식 기초 조리 방법의 특징을 이론적으로 익히고 실습으로 조리 방법을 습득하며, 호텔 및 현장에서 활용되는 일본요리 메뉴의 이해와 일본요리에 대한 기본적인 지식과 기능을 학습한다 |
| 중식요리기초 실습 | 13 | 음식서비스 | 전공 | 3 | 중식조리기초 이론 및 실기를 익히며 육슈조리, 소스조리, 칼 사용법, 불 조절법 등 현장실무 기본조리법을 학습한다. |
| 양식요리기초 실습 | 13 | 음식서비스 | 전공 | 3 | 양식조리의 스킬을 리뷰하고 숙련을 통하여 양식조리실습 기초를 닦는다. 폭넓게 양식 조리스킬을 두루 연마함으로써 전공 발전 과정에 응용할 수 있는 기초를 학습한다. |
| 동물보건공중보건학 | 전공 | 3 | 동물과 인간의 건강을 위협하는 식품안전, 인수공통전염병, 환경위생을 이해하고 예방관리하는 교과목 | ||
| 동물보건영양학 | 전공 | 3 | 6가지 영양소에 대한 지식을 기반으로 반려동물의 특성을 반영한 영양관리를 이해하는 교과목 | ||
| 반려동물학 | 전공 | 2 | 반려동물의 생태, 행동, 건강,복지를 종합적으로 이해하고 올바른 사육과 관리능력을 기르는 교과목 | ||
| 동물보건행동학및실습 | 전공 | 3 | 동물의 정상, 문제행동을 이해하고 행동평가와 교정기법을 익혀 동물의 복지와 안전한 관리를 도모하는 교과목 | ||
| 사회복지학개론 | 7 | 사회복지·종교 | 전공 | 3 | 사회복지의 학문적 연구와 실천에 관한 지식을 개괄적으로 소개하는 교과목 |
| 정신건강론 | 7 | 사회복지·종교 | 전공 | 3 | 정신건강에 대한 기본적인 개념들과 기초 이론을 배우는 교과목 |
| 놀이지도 | 7 | 사회복지·종교 | 전공 | 3 | 보육 현장에서 창의적인 놀이를 구성하고 효율적으로 놀이를 지도하는데 도움이 되는 지식과 능력을 배양하는 교과목 |
| 인간행동과 사회환경 | 7 | 사회복지·종교 | 교양 | 3 | 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용에 관한 지식을 검토해 봄으로써, 인간의 행동과 발달에 대한 이론적 기반을 형성하는 교과목 |
| 사회복지윤리와 철학 | 7 | 사회복지·종교 | 교양 | 3 | 실천과정에서 직면하는 다양한 윤리적 갈등을 해결할 수 있는 이론적 지식과 실천능력을 배양하는 교과목 |
| 화재학 | 05 | 법률·경찰·소방·교도·국방 | 전공 | 3 | 화재학은 화재(연소)의 정의, 인화점, 연소점, 발화점, 연소가스, 열, 연기의 생성과 거동, 소화방법 등을 익히는 과목으로서 소방공무원 및 소방안전관리자로서 소방안전 관련 직무수행을 가능하도록 한다. |
| 소방관계법규 | 05 | 법률·경찰·소방·교도·국방 | 전공 | 3 | 소방관계법규는 소방기본법,소방시설법 등에 관한 법률로 화재현장 대응에 필요한 법적 기초이론의 습득을 목적으로 한다. 소방청 훈령과 고시를 근거로 한 소방공무원 및 소방안전관리자로서 소방안전 관련 직무수행을 가능하도록 한다. |
| 소방유체역학기초 | 05 | 법률·경찰·소방·교도·국방 | 전공 | 3 | 소방유체역학기초는 소방차중 소방펌프차,물탱크차 등에서 필요한 기초적인 유체의 성질, 유체정역학, 유체동역학, 층류와 난류의 특성 등으로 구성되어 유체의 특성에 관한 지식을 습득하는 기초과목이다 |
| 소방전기일반 | 05 | 법률·경찰·소방·교도·국방 | 전공 | 2 | 소방전기일반은 화재발생시 작동하는 화재경보기, 화재감지기 등의 설비에 대한 기초이해를 파악하기 위해 전류, 전압, 저항, 회로 등의 전기적 특성에 대한 내용으로서 소방공무원 및 소방안전관리자로서 소방안전 관련 직무수행을 가능하도록 한다 |
| 소방전기구조원리 | 05 | 법률·경찰·소방·교도·국방 | 전공 | 2 | 소방전기구조원리는 소방전기일반 과목을 확장하여 화재발생시 작동하는 자동화재탐지설비, 비상방송설비 등의 설비에 대한 전원, 배선, 비상전원 등 설비적 특성에 대한 내용으로서 소방공무원 및 소방안전관리자로서 소방안전 관련 직무수행을 가능하도록 한다. |
| 기초영양학 | 전공 | 2 | 인체가 필요로 하는 영양소의 종류와 기능, 소화와 흡수 등을 이해하고 균형있는 식생활의 기초를 학습하는 과목이다. | ||
| 생애주기영양학 | 전공 | 3 | 생애주기별 영양적 특성과 영양필요량, 영양문제와 해결 및 맞춤형 식생활관리 등을 학습하는 과목이다. | ||
| 조리원리 | 전공 | 3 | 식품의 물리, 화학적 특성을 이해하고 조리 과정에서 일어나는 변화의 기초 원리를 학습하는 과목이다. | ||
| 공중보건학 | 전공 | 2 | 지역사회 건강 증진 및 질병 예방을 위한 다양한 이론과 실천 방법을 학습하는 과목이다. | ||
| 생리학 | 전공 | 2 | 생명 유지의 기본 개념을 학습하고 신체 내부 환경의 항상성 유지 및 각 기관의 구조와 기능을 학습하는 과목이다. | ||
| 베이킹/페이스트리실습 | 전공 | 4 | 교과목은 다양한 제과·제빵 실습을 통해 반죽 조절, 발효 관리, 굽기 등 기본 기술을 체계적으로 익히는 수업이다. 다양한 페이스트리 제품에 대한 재료 특성에 따른 품질 차이를 이해하고 완성한다. | ||
| 제과제빵재료및이론 | 전공 | 2 | 교과목은 밀가루,설탕,유지,계란 등 제과제빵 제조에 필요한 재료의 특성과 기능을 학습함으로써 재료 간 반응 원리와 제품 품질 형성 과정을 익히는 이론 수업이다. 이를 통해 배합 이론과 공정 중의 변화 요소를 이해하고 다양한 제과제빵 제품을 이해한다. | ||
| 카페/에스프레소실습 | 전공 | 3 | 과목은 다양한 쿠키와 작은 디저트(페티포)를 만드는 실습수업으로 반죽 배합, 성형, 굽기 등 제품별 기술을 익힌다. 제품의 식감과 모양을 조절하는 방법을 익히며 창의적 데코레이션과 디자인 완성도를 높이는 다양한 실무 기술을 익힌다. | ||
| 페티포/쿠키실습 | 전공 | 3 | 교과목은 다양한 쿠키와 작은 디저트(페티포)를 만드는 실습수업으로 반죽 배합, 성형, 굽기 등 제품별 기술을 익힌다. 제품의 식감과 모양을 조절하는 방법을 익히며 창의적 데코레이션과 디자인 완성도를 높이는 다양한 실무 기술을 익힌다. | ||
| 호텔경영실무 | 전공 | 2 | 교과목은 호텔의 객실, 식음료, 조리업무 등 주요 서비스 운영을 실무 관점에서 학습함으로써 현장의 업무 절차를 익히는 수업이다. 고객 응대, 문제 해결, 서비스 품질 관리 등 실제 호텔에서 요구되는 직무 능력을 이해하고, 전문적 서비스 역량을 배양한다. | ||
| 정수처리공정관리 | 23 | 환경·에너지·안전 | 전공 | 3 | 안전한 음용수와 생활용수를 공급하기 위한 정수 시스템의 설계, 운영, 유지보수 방법을 체계적으로 학습하는 교과목입니다. 물리적·화학적·생물학적 처리 공정부터 최신 기술 동향까지 다루며, 실무 중심의 문제 해결 역량을 강화합니다. |
| 수질오염개론 | 23 | 환경·에너지·안전 | 전공 | 3 | 물 생태계의 오염 원인, 경로, 영향 및 관리 방안을 과학적으로 이해하는 기초 교과목입니다. 인간 활동과 자연 현상으로 발생하는 수질 문제를 분석하고, 지속 가능한 수자원 보전을 위한 이론과 실무 지식을 종합적으로 학습합니다 |
| 대기오염개론 | 23 | 환경·에너지·안전 | 전공 | 3 | 대기 중 오염 물질의 생성, 확산, 제거 과정을 이해하고, 인간 건강 및 환경에 미치는 영향을 탐구하는 교과목입니다. 산업 활동, 교통, 기후 변화가 초래하는 대기 문제를 해결하기 위한 과학적 기초와 정책적 틀을 학습합니다. |
| 환경기초실험 | 23 | 환경·에너지·안전 | 전공 | 3 | 수질, 대기 등 환경 매체에서 데이터를 수집·분석하는 실험 기술을 익히는 실습 중심 교과목입니다. 현장 조사 방법, 분석 장비 활용법, 데이터 해석 및 보고서를 작성하는 과정을 체계적으로 훈련합니다. |
| 환경위해관리실무 | 23 | 환경·에너지·안전 | 전공 | 3 | 산업 활동 또는 자연재해로 인한 환경 위험 요인을 사전에 예측·평가하고, 피해를 최소화하기 위한 관리 체계를 학습하는 교과목입니다. 위험 분석 방법론, 법규 준수, 위기 대응 전략 등을 중점적으로 다룹니다. |
| No | NCS 코드 | NCS 코드명 |
|---|---|---|
| 1 | 1 | 사업관리 |
| 2 | 2 | 경영·회계·사무 |
| 3 | 3 | 금융·보험 |
| 4 | 4 | 교육·자연·사회과학 |
| 5 | 5 | 법률·경찰·소방·교도·국방 |
| 6 | 6 | 보건·의료 |
| 7 | 8 | 문화·예술·디자인·방송 |
| 8 | 9 | 운전·운송 |
| 9 | 10 | 영업판매 |
| 10 | 11 | 경비·청소 |
| 11 | 12 | 이용·숙박·여행·오락·스포츠 |
| 12 | 13 | 음식서비스 |
| 13 | 14 | 건설 |
| 14 | 15 | 기계 |
| 15 | 16 | 재료 |
| 16 | 17 | 화학·바이오 |
| 17 | 18 | 섬유·의복 |
| 18 | 19 | 전기·전자 |
| 19 | 20 | 정보통신 |
| 20 | 21 | 식품가공 |
| 21 | 22 | 인쇄·목재·가구·공예 |
| 22 | 23 | 환경·에너지·안전 |
| 23 | 24 | 농림어업 |
| 24 | 7 | 사회복지·종교 |